Origem: Durante séculos, o Império Romano construiu milhares de quilómetros de estradas, desde a Grã-Bretanha à Turquia, do rio Danúbio ao Norte de África. Tal feito terá levado ao popular ditado sobre a capital italiana. A grande extensão da cobertura oferecida pelas estradas romanas deu origem ao ditado popular que diz que "todas as estradas/caminhos vão dar a Roma" .
Significado: que todos os caminhos se cruzam e vão dar ao mesmo destino.
Origem: Durante séculos, o Império Romano construiu milhares de quilómetros de estradas, desde a Grã-Bretanha à Turquia, do rio Danúbio ao Norte de África. Tal feito terá levado ao popular ditado sobre a capital italiana. A grande extensão da cobertura oferecida pelas estradas romanas deu origem ao ditado popular que diz que "todas as estradas/caminhos vão dar a Roma" .
Significado: que todos os caminhos se cruzam e vão dar ao mesmo destino.
A Escola Secundária de Barcelinhos aderiu ao projeto "Namorar com Fair Play" promovido pelo IPDJ. A Dr.ª Susana Araújo, ex-aluna da ESBarcelinhos, dinamizou 21 sessões sobre violência no namoro. O vídeo, realizado pelos alunos do 11º TR, 11º IG e 11º GD é revelador do sucesso desta ação.
A Escola Secundária de Barcelinhos aderiu ao projeto "Namorar com Fair Play" promovido pelo IPDJ. A Dr.ª Susana Araújo, ex-aluna da ESBarcelinhos, dinamizou 21 sessões sobre violência no namoro. O vídeo, realizado pelos alunos do 11º TR, 11º IG e 11º GD é revelador do sucesso desta ação.
Trabalho realizado pelos alunos do 12º C (Curso de Humanidades) - no âmbito do programa de História A, integrados no Dia Aberto alusivo ao tema "Flower Power."
Trabalho realizado pelos alunos do 12º C (Curso de Humanidades) - no âmbito do programa de História A, integrados no Dia Aberto alusivo ao tema "Flower Power."
Gonçalo M. Tavares esteve no auditório municipal de Barcelos para um Encontro com... alunos das escolas secundárias do concelho de Barcelos. O Escrito prendeu a atenção do público que se rendeu às suas palavras.
"Escrever é um ato físico, escrever é um verbo da mesma família de "andar, correr, pensar" etc.
Escreve num espaço do século XVIII, sem contactos, sem comunicação. Escreve muito de seguida, a uma velocidade enorme e durante três a quatro horas, sem parar, quase sempre de manhã. A luz da manhã é mais intensa do que a da tarde. Às vezes acelera de tal maneira que as letras saem fora do lugar. É muito instintivo. Escreve quase à velocidade do pensamento com diferença de micro segundo. Não revê o texto. Entre a escrita e a publicação passam anos. Só mais tarde organiza a escrita e demora muito para publicar. Publicar é tornar público, é permitir que qualquer pessoa interprete o nosso trabalho, diz. falou, ainda, da "escravatura do século" - dependência das novas tecnologias, mudanças sociais .
O encontro foi conduzido pelo jornalista Alberto Serra e, no fim, dedicou a sua obra autografada, oferecida pela Dr.ª Armandina Saleiro, "O Senhor Valéry e a lógica", aos alunos do 9º B .
Gonçalo M. Tavares esteve no auditório municipal de Barcelos para um Encontro com... alunos das escolas secundárias do concelho de Barcelos. O Escrito prendeu a atenção do público que se rendeu às suas palavras.
"Escrever é um ato físico, escrever é um verbo da mesma família de "andar, correr, pensar" etc.
Escreve num espaço do século XVIII, sem contactos, sem comunicação. Escreve muito de seguida, a uma velocidade enorme e durante três a quatro horas, sem parar, quase sempre de manhã. A luz da manhã é mais intensa do que a da tarde. Às vezes acelera de tal maneira que as letras saem fora do lugar. É muito instintivo. Escreve quase à velocidade do pensamento com diferença de micro segundo. Não revê o texto. Entre a escrita e a publicação passam anos. Só mais tarde organiza a escrita e demora muito para publicar. Publicar é tornar público, é permitir que qualquer pessoa interprete o nosso trabalho, diz. falou, ainda, da "escravatura do século" - dependência das novas tecnologias, mudanças sociais .
O encontro foi conduzido pelo jornalista Alberto Serra e, no fim, dedicou a sua obra autografada, oferecida pela Dr.ª Armandina Saleiro, "O Senhor Valéry e a lógica", aos alunos do 9º B .
Trabalho realizado pelos alunos do 12º C (Curso de Humanidades) - no âmbito do programa de História A, integrados no Dia Aberto alusivo ao tema "Flower Power."
Trabalho realizado pelos alunos do 12º C (Curso de Humanidades) - no âmbito do programa de História A, integrados no Dia Aberto alusivo ao tema "Flower Power."