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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares"Ler ou não ler, eis a questão" foi o tema debatido pela nossa convidada, Maria do Sameiro Araújo, Doutorada em Psicologia, Investigadora em Neuropsicologia, Psicóloga do Centro Clínico Educacional Personalizar para falar acerca da importância da leitura e dos seus efeitos na formação cognitiva dos alunos.
A leitura constitui, sem dúvida alguma, uma excelente forma de desenvolvimento do cérebro, tal como o comprova a investigação com recurso a neuro imagem.Fez-se uma abordagem genérica de algumas características do cérebro e das suas principais funções, com destaque na a área da linguagem.
Reforçou os benefícios da prática de leitura, em termos do desenvolvimento proporcionado, como a capacidade de atenção, o enriquecimento das competências leitoras, a memória/armazenamento da informação, o desenvolvimento de vocabulário, a capacidade de pensar e a escrita.
Foram, ainda, referidos alguns obstáculos a boas práticas de leitura, como sejam as dependências digitais e a privação de sono. Já no final foram propostos, à plateia, alguns desafios literários, seguidos de uma breve apresentação de sugestões para desenvolvimento de hábitos de leitura.
Ao longo da sessão houve lugar a momentos de poesia com a participação de alunos que declamaram poemas relacionados com o prazer de ler.