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Beaf - Biblioteca Escolar António Ferraz

"Ler engrandece a alma!" [Voltaire]

Beaf - Biblioteca Escolar António Ferraz

"Ler engrandece a alma!" [Voltaire]

Chá de Livros

Uma ilusão ou realidade de sabor

Pelejar de tinta momentânea
Que renova numa breve meditação
De sonhos semeados no manifesto
Das folhas encantadas na actuação.

Suspende o espaço, cessando a questão.
Um suave movimento de retorno se agita.
Índole espírito se purifica na aragem,
Moderando o ardor, comutado por um doce que se agita.

Infusão de folhas de leve fragrância,
De aroma terno, de sabor amargo.
Contempla a melodia, acrescenta o cheiro,
Uma escultura de espírito, um simples descargo.
Rosa Proença, Professora de Filosofia

No horizonte o seu castelo.
De uma vitoriosa batalha voltava.
Sangue nas pernas, braços e cabelo
O rei, em casa, estava.

Sem demoras, as muralhas atravessou,
Cavalgando rapidamente.
E à porta de seu castelo parou.
E sem hesitação na mente
Desceu do cavalo e entrou.

Dirigiu-se à sala das refeições
E deliciou-se com um chá.
Quais aliados, inimigos, nações ou facções
Esta bebida sabia-lhe ainda melhor
Pois, por ela, trespassou corações.

Este cavaleiro sentia-se em paz na guerra.
Mas a beber um chá, ali na sua terra
Onde ele ditava a lei,
É que ele se sentiu rei.
Maurício Peixoto, 12ºB

Chá de Livros

Uma ilusão ou realidade de sabor

Pelejar de tinta momentânea
Que renova numa breve meditação
De sonhos semeados no manifesto
Das folhas encantadas na actuação.

Suspende o espaço, cessando a questão.
Um suave movimento de retorno se agita.
Índole espírito se purifica na aragem,
Moderando o ardor, comutado por um doce que se agita.

Infusão de folhas de leve fragrância,
De aroma terno, de sabor amargo.
Contempla a melodia, acrescenta o cheiro,
Uma escultura de espírito, um simples descargo.
Rosa Proença, Professora de Filosofia

No horizonte o seu castelo.
De uma vitoriosa batalha voltava.
Sangue nas pernas, braços e cabelo
O rei, em casa, estava.

Sem demoras, as muralhas atravessou,
Cavalgando rapidamente.
E à porta de seu castelo parou.
E sem hesitação na mente
Desceu do cavalo e entrou.

Dirigiu-se à sala das refeições
E deliciou-se com um chá.
Quais aliados, inimigos, nações ou facções
Esta bebida sabia-lhe ainda melhor
Pois, por ela, trespassou corações.

Este cavaleiro sentia-se em paz na guerra.
Mas a beber um chá, ali na sua terra
Onde ele ditava a lei,
É que ele se sentiu rei.
Maurício Peixoto, 12ºB

Dia Mundial dos Direitos das Crianças

As crianças têm direitos
A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que tem como objectivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento.

A UNICEF rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança, e trabalha para que esses direitos se convertam em princípios éticos permanentes e em códigos de conduta internacionais para as crianças.

Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados.

A CDC não é apenas uma declaração de princípios gerais; quando ratificada, representa um vínculo juridíco para os Estados que a ela aderem, os quais devem adequar as normas de Direito interno às da Convenção, para a promoção e protecção eficaz dos direitos e Liberdades nela consagrados.
Fonte: site da Unicef

A nossa Escola associou-se a esta data, realizando diversas actividades com alunos do 1º ciclo do Ensino Básico, dinamizadas pelo Curso de Animador Sociocultural, com o conto "Onde estão os meus óculos". Seguiu-se uma palestra sobre os Direitos das Crianças, com a presença da Delegada da Unicef, D.rª Teresa Távora, inserida nos conteúdos programáticos da disciplina de Francês do 9º Ano, sob a orientação da Professora Graça Alves. Estiveram presentes os alunos do 9º C e 11º F. Houve ainda lugar a uma exposição de trabalhos sobre os direitos das crianças elaborados pelas turmas do 9º A, 9º C e 10º F. Foi também sensibilizada a comunidade Educativa para contribuir com objectos de utilidade para as crianças do CAT de Barcelos.

Dia Mundial dos Direitos das Crianças

As crianças têm direitos
A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que tem como objectivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento.

A UNICEF rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança, e trabalha para que esses direitos se convertam em princípios éticos permanentes e em códigos de conduta internacionais para as crianças.

Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados.

A CDC não é apenas uma declaração de princípios gerais; quando ratificada, representa um vínculo juridíco para os Estados que a ela aderem, os quais devem adequar as normas de Direito interno às da Convenção, para a promoção e protecção eficaz dos direitos e Liberdades nela consagrados.
Fonte: site da Unicef

A nossa Escola associou-se a esta data, realizando diversas actividades com alunos do 1º ciclo do Ensino Básico, dinamizadas pelo Curso de Animador Sociocultural, com o conto "Onde estão os meus óculos". Seguiu-se uma palestra sobre os Direitos das Crianças, com a presença da Delegada da Unicef, D.rª Teresa Távora, inserida nos conteúdos programáticos da disciplina de Francês do 9º Ano, sob a orientação da Professora Graça Alves. Estiveram presentes os alunos do 9º C e 11º F. Houve ainda lugar a uma exposição de trabalhos sobre os direitos das crianças elaborados pelas turmas do 9º A, 9º C e 10º F. Foi também sensibilizada a comunidade Educativa para contribuir com objectos de utilidade para as crianças do CAT de Barcelos.

Oficina da Rádio Kapa

E que tal dar à experimentação o mundo amador de uma webrádio?
Foi este o desafio proposto no dia 11 de Novembro, pelo Bruno (ex aluno da escola, mantendo ainda fortes ligações) aos nossos alunos. Um projecto da Rádio Kapa e do Clube da Língua Portuguesa da Escola Secundária de Barcelinhos, criando uma Oficina de Rádio designada "Kapa'on'School" na Biblioteca.
A actividade proporcionou aos alunos, durante um dia, o contacto com o mundo da webrádio. Puderam experimentar, fazer uma emissão em directo, gravar e montar um programa de rádio. Este trabalho encontra-se disponível em www.radiokapa.com/

Oficina da Rádio Kapa

E que tal dar à experimentação o mundo amador de uma webrádio?
Foi este o desafio proposto no dia 11 de Novembro, pelo Bruno (ex aluno da escola, mantendo ainda fortes ligações) aos nossos alunos. Um projecto da Rádio Kapa e do Clube da Língua Portuguesa da Escola Secundária de Barcelinhos, criando uma Oficina de Rádio designada "Kapa'on'School" na Biblioteca.
A actividade proporcionou aos alunos, durante um dia, o contacto com o mundo da webrádio. Puderam experimentar, fazer uma emissão em directo, gravar e montar um programa de rádio. Este trabalho encontra-se disponível em www.radiokapa.com/

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